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« Bouskidou BicycletteFaire de la grammaire au CE1/CE2 : texte 5 : Une autre bêtise des chats de Sirissol »
Tags : picot, ce1, j'entends je vois j'écris, orthographe
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Fiction radiophonique :
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Concours "Dis moi dix mots" 2016/2017
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9 décembre : journée de la laïcité
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Calme et attentif comme une grenouille
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Les dessins réalisés après les attentats de janvier 2015
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Faire de la grammaire au CM1/CM2
Construire des phrases négatives.
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- Les noms
- les pronoms : personnels / relatifs / possessifs / démonstratifs / interrogatifs
Identifier les fonctions :
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- le sujet
- les compléments circonstanciels
Comprendre les notions d'actions passé, présente, futur.
Conjuguer à l'indicatif présent.
Conjuguer à l'indicatif futur.
Conjuguer à l'impératif présent.
Connaitre les règles d'accord du verbe et de son sujet.
Connaitre les règles des accords dans le groupe nominal.
Les mots où -n devient -m devant m, b et p
Les accords dans le groupe nominal
Ecrire les pluriels des noms (-al / -ou).
Ecrire les pluriels des noms (-eu/-eau).
Ecrire les pluriels des noms (-au, -ail).
Comparer, ranger, ces nombres.
Mémoriser les tables d'addition.
Mémoriser les tables de multiplication.
Calculer mentalement des sommes, des différences, des produits.
Poser une addition (nombres décimaux).
Poser une soustraction (nombres décimaux).
Poser une multiplication (nombres décimaux).
Poser une division (nombres décimaux).
Mathématiques : Organisation et gestion de données.
Le carré
Mathématiques : grandeurs et mesures
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- Les premières traces de la vie humaine.
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- La France : expansion industrielle et urbaine.
- La violence du XXème siècle : 1ère GM / 2ème GM.
- L'extermination des juifs et tziganes : un crime contre l'humanité.
- La Vème République :
=> les attentats de janvier 2015.
=> les attentats du 13 novembre 2015.
- Les révolutions scientifiques et technologiques au XXème.
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- Jacques Chirac (1932/2019)
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