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L'heure : des dominos
Voici des dominos à télécharger, à imprimer pour jouer en famille et apprendre l'heure !
Les heures du matin, niveau 1 (8h / 8h30) :
Les heures du matin, niveau 2 (8h / 8h15 / 8h30 / 8h45) :
Les heures du matin, niveau 3 :
Les heures du matin, niveau 4 (moins 25, moins 20, moins le quart, moins dix, moins 5) :
Les heures de l'après-midi :
Pour revoir l'heure et mesurer le temps, c'est ici !
Tags : heure, domino, mesures
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Commentaires
2LnaVendredi 29 Mai 2020 à 22:07Merci beaucoup pour ce partage ! Dominos imprimés, et aussitôt testés : ce jeu a eu un grand succès dans ma classe ce matin! (Sinon : je ne sais pas si c'est volontaire, mais il y a deux fois la réponse "4h", je leur ai dit qu'il fallait être le plus rapide ! mais selon le domino sur lequel on tombe alors, le jeu peut être écourté...) Mais j'en reviens au plus important : merci beaucoup !!!
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Vendredi 29 Mai 2020 à 22:54
Merci. Oh non ce n'était pas volontaire : on a vérifié plusieurs fois... merci ;) Si on a un peu de temps...
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3frankJeudi 27 Août 2020 à 17:404MovesistaMardi 20 Avril 2021 à 19:535EmmaVendredi 29 Juillet à 11:14Super travail! Un grand merci pour ce partage. C'est imprimé, plastifié, cela fera parti de mes ateliers maths, bien utiles dans mon double niveau de l'année prochaine... MERCI
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Samedi 30 Juillet à 08:45
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Comprendre les notions d'actions passé, présente, futur.
Conjuguer à l'indicatif présent.
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Pourquoi ce blog ?
Nous sommes deux enseignantes passionnées par notre travail ! Nous avons créé ce blog pour répondre à un besoin des familles : où chercher sur Internet pour revoir des notions avec les enfants à la maison ? Pas envie qu'ils perdent du temps, pas envie qu'ils se perdent sur la toile... En 2015, nous avons donc décidé de commencer à regrouper ici tous les liens qui pouvaient aider nos élèves. Nous avons de plus en plus utilisé notre blog dans nos classes sur nos VNI, sur les tablettes.
Nous avons créé et nous continuons de créer de nombreux contenus !
Pour faciliter les échanges avec les familles, nous plaçons un QR Code sous chacune de nos traces écrites. C'est devenu une habitude en classe et à la maison de "flasher". Les enfants accèdent très vite à l'article qui correspond à la notion à travailler.
Pour la plupart des articles, nous avons fait le choix de regrouper tous les niveaux : du CP au CM2 pour permettre aux enfants de revenir sur des notions vues les années précédentes ou de poursuivre les découvertes...
Chacun avance à son rythme sur ce blog !
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Chaque jour...
Retrouve ce qu'il s'est passé chaque jour dans l'Histoire :
janvier 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / 20 / 21 / 22 / 23 / 24 / 25 / 26 / 27 / 28 / 29 / 30 / 31
février 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / 20 / 21 / 22 / 23 / 24 / 25 / 26 / 27 / 28 / 29
mars 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / 20 / 21 / 22 / 23 / 24 / 25 / 26 / 27 / 28 / 29 / 30 / 31
avril 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / 20 / 21 / 22 / 23 / 24 / 25 / 26 / 27 / 28 / 29 / 30
mai 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / 20 / 21 / 22 / 23 / 24 / 25 / 26 / 27 / 28 / 29 / 30 / 31
juin 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / 20 / 21 / 22 / 23 / 24 / 25 / 26 / 27 / 28 / 29 / 30
juillet 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / 20 / 21 / 22 / 23 / 24 / 25 / 26 / 27 / 28 / 29 / 30 / 31
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