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Le son "oin"
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CP
Les voyelles : le son i, le son a, le son u, le son ou, le son é, le son o, le son on, le son è, le son e, le son eu / oeu, le son en, le son o de sorcière, le son in, le son oi, le son oin, le son ill,
Les consonnes : le son r, le son l, le son p, le son m, le son t, le son f, le son d, le son n, le son v, le son b, le son ch, le son k, le son j, le son s, le son g, le son z, le son gn,
Concours "Dis moi dix mots" 2016/2017
Des additions, des soustractions
Mathématiques : Grandeurs et mesures
Questionner le monde : le vivant, la matière, les objets
Questionner le monde : le temps
Questionner le monde : l'espace
Questionner le monde : Explorer les organisations du monde
Enseignement moral et civique (EMC)
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CE1 / CE2
Phrases négatives / phrases affirmatives
Conjuguer des verbes au présent de l'indicatif
Conjuguer des verbes au futur de l'indicatif
Conjuguer les verbes au passé composé
Concours "Dis moi dix mots" 2016/2017
Des additions, des soustractions
Les tables de multiplication : les ceintures de calcul
Mathématiques : Grandeurs et mesures
Questionner le monde : le temps
Histoire
- Les premières traces de la vie humaine
- Napoléon
Questionner le monde : l'espace
Questionner le monde : Explorer les organisations du monde
L'Antarctique : à partir du film La glace et le ciel
Questionner le monde : le vivant, la matière, les objets
Enseignement moral et civique (EMC)
9 décembre : journée de la laïcité
Les élections : le déroulement
Brevet Informatique et Internet
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CM1 / CM2
Construire des phrases négatives.
Construire des phrases interrogatives.
Distinguer selon leur nature :
- le verbe
- les déterminants : possessifs / démonstratifs / interrogatifs
- Les noms
- les pronoms : personnels / relatifs / possessifs / démonstratifs / interrogatifs
Identifier les fonctions :
- le verbe
- le sujet
- les compléments circonstanciels
Comprendre les notions d'actions passé, présente, futur.
Conjuguer à l'indicatif présent.
Conjuguer à l'indicatif futur.
Conjuguer à l'impératif présent.
Connaitre les règles d'accord du verbe et de son sujet.
Connaitre les règles des accords dans le groupe nominal.
Ecrire les pluriels des noms (-al / -ou).
Ecrire les pluriels des noms (-eu/-eau).
Ecrire les pluriels des noms (-au, -ail).
Comparer, ranger, encadrer ces nombres.
Encadrer une fraction simple par deux entiers consécutifs.
Connaitre la valeur de chacun des chiffres de la partie décimale.
Repérer, placer les nombres décimaux sur une droite graduée.
Comparer les nombres décimaux.
Mémoriser les tables d'addition.
Mémoriser les tables de multiplication.
Calculer mentalement des sommes, des différences, des produits.
Poser une addition (nombres décimaux).
Poser une soustraction (nombres décimaux).
Poser une multiplication (nombres décimaux).
Poser une division (nombres décimaux).
Mathématiques : Organisation et gestion de données.
Mathématiques : géométrie.
Reconnaître : carré, rectangle, losange, triangle rectangle.
Reconnaître : cube, pavé droit, prisme, cylindre.
Les droites parallèles.
Les droites perpendiculaires.
Mathématiques : grandeurs et mesures
- Noël
Allemand
- les couleurs.
- La maison.
Histoire
- Les premières traces de la vie humaine.
- La maîtrise du fer et les débuts de l'agriculture.
- Les Gaulois.
- La romanisation de la Gaule.
Le Moyen-âge :
Les Temps modernes :
- Le Premier Empire : les grandes réformes de Napoléon Bonaparte.
- La France : expansion industrielle et urbaine.
- La violence du XXème siècle : 1ère GM / 2ème GM.
- L'extermination des juifs et tziganes : un crime contre l'humanité.
- La Vème République :
=> les attentats de janvier 2015.
=> les attentats du 13 novembre 2015.
- Les révolutions scientifiques et technologiques au XXème.
- La construction européenne.
L'Antarctique : à partir du film La glace et le ciel
Enseignement moral et civique (EMC)
9 décembre : journée de la laïcité
Les élections : le déroulement
Brevet Informatique et Internet
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EMC
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Quelqu'un : Quelle est la différence entre un kangourou ou un lapin ?
enclasse : Petit coucou de découverte !
Cartable des Loulous : Bonne découverte :-) -
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