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Les phrases
Tu peux regarder cette première vidéo qui t'expliquera ce qu'est une phrase (pour les CP / CE1).
Tu peux également regarder cette deuxième vidéo sur la ponctuation :
- La phrase simple (pour les CE2 / CM) :
Activités CE1 :
Identifier les phrases correctes :
Mettre les mots dans l'ordre pour écrire des phrases :
Compter le nombre de phrases :
Associe le dessin et la phrase :
Activités CE2 :
Identifier les phrases :
Associer des groupes de mots pour former des phrases :
Les signes de ponctuation :
Ajouter le signe de ponctuation qui convient :
Activités CM1 :
Ajoute le point qui convient :
Ajoute un point ou des points de suspension en fin de phrase :
Reconstitue les phrases en ajoutant la ponctuation.
Activités CM2 :
Ajoute le point qui convient :
Ajoute un point ou des points de suspension en fin de phrase :
Reconstitue les phrases en ajoutant la ponctuation.
Activités pour tous les niveaux :
Pour t'entraîner à écrire des phrases qui ont un sens correct, clique sur les numéros des exercices.
Exercice 1 : complète les phrases.
Exercice 2 : complète les phrases.
Exercice 3 : complète les phrases.
Exercice 4 : complète les phrases.
Exercice 5 : complète les phrases.
Exercice 6 : complète les phrases.
Exercice 7 : complète les phrases.
Exercice 8 : complète les phrases.
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Exercice 10 : complète les phrases.
Pour t'entraîner à construire des phrases (placer les mots dans l'ordre), clique sur les numéros des exercices.
Exercice 1 : place les étiquettes dans l'ordre.
Exercice 2 : place les étiquettes dans l'ordre.
Exercice 3 : place les étiquettes dans l'ordre.
Exercice 4 : place les étiquettes dans l'ordre.
Pour t'entraîner à bien comprendre la ponctuation, clique sur cette image.
Les phrases complexes (pour les CM) :
Identifier les verbes conjugués :
Identifier les propositions :
La trousse de la maitresse et du maitre : (QR code à glisser sur la trace écrite) + l'URL : http://opn.to/a/y4zmM
Tags : la phrase, réussir en grammaire, cycle 2, cycle 3
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Commentaires
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Les cocottes de multiplications
Des jeux de cartes, de dés pour jouer en familles
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Reproduire des Invaders sur quadrillage
Les verbes au présent : les dominos
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Quelle histoire à écouter (les mythes et légendes)
Calme et attentif comme une grenouille
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Français : du CP au CM2
Anagrammes (Pierre Coran)
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Tout ce qu'une maitresse ne dira jamais
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Faire de la grammaire CE1/CE2 (Année 1)
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9 décembre : journée de la laïcité
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CM1 / CM2
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Fiction radiophonique :
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Faire de la grammaire au CM1/CM2
Construire des phrases négatives.
Construire des phrases interrogatives.
Distinguer selon leur nature :
- le verbe
- les déterminants : possessifs / démonstratifs / interrogatifs
- Les noms
- les pronoms : personnels / relatifs / possessifs / démonstratifs / interrogatifs
Identifier les fonctions :
- le verbe
- le sujet
- les compléments circonstanciels
Comprendre les notions d'actions passé, présente, futur.
Conjuguer à l'indicatif présent.
Conjuguer à l'indicatif futur.
Conjuguer à l'impératif présent.
Connaitre les règles d'accord du verbe et de son sujet.
Connaitre les règles des accords dans le groupe nominal.
Les mots où -n devient -m devant m, b et p
Les accords dans le groupe nominal
Ecrire les pluriels des noms (-al / -ou).
Ecrire les pluriels des noms (-eu/-eau).
Ecrire les pluriels des noms (-au, -ail).
Comparer, ranger, ces nombres.
Mémoriser les tables d'addition.
Mémoriser les tables de multiplication.
Calculer mentalement des sommes, des différences, des produits.
Poser une addition (nombres décimaux).
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Poser une multiplication (nombres décimaux).
Poser une division (nombres décimaux).
Mathématiques : Organisation et gestion de données.
Reproduire des Invaders sur quadrillage
Le carré
Mathématiques : grandeurs et mesures
Mesurer le temps : lire l'heure, mesurer des durées
Allemand
- les couleurs.
- La maison.
La frise chronologique et les grandes périodes historiques
Histoire
- Le mythe d'Ulysse et de Pénélope
La frise chronologique et les grandes périodes historiques
- Les premières traces de la vie humaine.
- La maîtrise du fer et les débuts de l'agriculture.
- Les Gaulois.
- La romanisation de la Gaule.
Le Moyen-âge :
Les Temps modernes :
- Le Premier Empire : les grandes réformes de Napoléon Bonaparte.
- La France : expansion industrielle et urbaine.
- La violence du XXème siècle : 1ère GM / 2ème GM.
- L'extermination des juifs et tziganes : un crime contre l'humanité.
- La Vème République :
=> les attentats de janvier 2015.
=> les attentats du 13 novembre 2015.
- Les révolutions scientifiques et technologiques au XXème.
- La construction européenne.
- Jacques Chirac (1932/2019)
L'Antarctique : à partir du film La glace et le ciel
Enseignement moral et civique (EMC)
L'Ode à la joie pour la rentrée en musique
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CP
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Concours "Dis moi dix mots" 2016/2017
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Vos demandesJargibou3BL : Auriez-vous des ressources sur le son et la lumière?
Cartable des loulous : Merci infiniment 😍😚😘🇫🇷
Cartable des loulous : @Jargibou3BL malheureusement non.
Cartable des loulous : Qui d'autre pose des questions ?
Cartable des loulous : @Jargibou3BL malheureusement non.
La personne : Cartable des loulous tête de con va TA GUEULE TA GRAND MÈRE !!!!
La personne : Cartable des loulous tête de con va TA GUEULE TA GRAND MÈRE !!!!
jujkjhkj : p***$**$$$$^$ùùùùùùùùù^ù!!!!$ù!*m$$$$ù%%µ********************************:^!*$*$!*!pµ!^m*!^*!à)çç_-è(''é""(èç)=
lili1 : c trop bien
lili1 : marci
Evelyne : Je regrette de n'avoir découvert ce super site qu'aujourd'hui !
zaza : trop nul
michael : trop nul
tout lemonde : ca bug
👍🏻👍🏻👍🏻👌🏻👌🏻👌🏻👌🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻 : Super
vc : cgfgbj,;
Hass : Je ne trouve pas le jeu memory
Hass : Je ne voit pas le jeu memory
Connard : Con Sal pute de merde
NATHAN : trot farcile
fruchard : morgane
coucou : dccvfdsgfdgqsdfryztezaguqsghdffdsyfgGSYDSQYEGAZEZAYEGDFDSHDsgfhdsgfhgsdfgeyreyfgsdhgqfueryez
Alive : Hello Emma watson
Nadou : dominos conj
Nadou : bonjour super ces dominos pourriez vs me transmettre la trame je travaille avec un enfant afghan et cela m’aiderait bcp. Un tout grand merci ! -
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Pourquoi ce blog ?
Nous sommes deux enseignantes passionnées par notre travail ! Nous avons créé ce blog pour répondre à un besoin des familles : où chercher sur Internet pour revoir des notions avec les enfants à la maison ? Pas envie qu'ils perdent du temps, pas envie qu'ils se perdent sur la toile... En 2015, nous avons donc décidé de commencer à regrouper ici tous les liens qui pouvaient aider nos élèves. Nous avons de plus en plus utilisé notre blog dans nos classes sur nos VNI, sur les tablettes.
Nous avons créé et nous continuons de créer de nombreux contenus !
Pour faciliter les échanges avec les familles, nous plaçons un QR Code sous chacune de nos traces écrites. C'est devenu une habitude en classe et à la maison de "flasher". Les enfants accèdent très vite à l'article qui correspond à la notion à travailler.
Pour la plupart des articles, nous avons fait le choix de regrouper tous les niveaux : du CP au CM2 pour permettre aux enfants de revenir sur des notions vues les années précédentes ou de poursuivre les découvertes...
Chacun avance à son rythme sur ce blog !
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Chaque jour...
Retrouve ce qu'il s'est passé chaque jour dans l'Histoire :
janvier 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / 20 / 21 / 22 / 23 / 24 / 25 / 26 / 27 / 28 / 29 / 30 / 31
février 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / 20 / 21 / 22 / 23 / 24 / 25 / 26 / 27 / 28 / 29
mars 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / 20 / 21 / 22 / 23 / 24 / 25 / 26 / 27 / 28 / 29 / 30 / 31
avril 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / 20 / 21 / 22 / 23 / 24 / 25 / 26 / 27 / 28 / 29 / 30
mai 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / 20 / 21 / 22 / 23 / 24 / 25 / 26 / 27 / 28 / 29 / 30 / 31
juin 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / 20 / 21 / 22 / 23 / 24 / 25 / 26 / 27 / 28 / 29 / 30
juillet 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / 20 / 21 / 22 / 23 / 24 / 25 / 26 / 27 / 28 / 29 / 30 / 31
août 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / 20 / 21 / 22 / 23 / 24 / 25 / 26 / 27 / 28 / 29 / 30 / 31
septembre 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / 20 / 21 / 22 / 23 / 24 / 25 / 26 / 27 / 28 / 29 / 30
octobre 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / 20 / 21 / 22 / 23 / 24 / 25 / 26 / 27 / 28 / 29 / 30 / 31
novembre 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / 20 / 21 / 22 / 23 / 24 / 25 / 26 / 27 / 28 / 29 / 30
décembre 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / 20 / 21 / 22 / 23 / 24 / 25 / 26 / 27 / 28 / 29 / 30 / 31
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